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<\/p>\nL\u2019\u00e9change avec la Grande-Bretagne<\/h4>\n
La MGIS entretient un partenariat solide avec le Dudley College au Royaume-Uni dans le cadre de la subvention UK-Inde Education Research Initiatives. Il s\u2019agit d\u2019un \u00e9change \u00e9ducatif sur les th\u00e8mes du cin\u00e9ma, de la p\u00e9dagogie et de la technologie. Concr\u00e8tement, des professeurs du Dudley Coll\u00e8ge et de la MGIS se sont associ\u00e9s pour aider \u00e0 la formation des enseignants qui \u00e9voluent dans des \u00e9coles d\u00e9favoris\u00e9s du Gujarat.<\/p>\n<\/div>\n
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<\/p>\nLes \u00e9changes avec la France<\/h4>\n
La MGIS accueille chaque ann\u00e9e des \u00e9tudiants et enseignants du Lyc\u00e9e St Germain-en-Laye en section am\u00e9ricaine. Ce programme agit comme un catalyseur pour renforcer l’\u00e9change culturel entre l’Inde et la France. Les \u00e9tudiants des deux \u00e9coles collaborent sur des projets de services dans la ville, notamment pour venir en aide \u00e0 des enfants d\u00e9favoris\u00e9s. Le dernier jour de l’\u00e9change, les \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e exposent chaque ann\u00e9e ce qu’ils ont appris sur l’Inde, assurent la gestion du caf\u00e9 de l\u2019\u00e9cole, dansent sur des airs de Bollywood et de chansons fran\u00e7aises et montent quelques repr\u00e9sentations. Un programme d’\u00e9change avec l\u2019Ecole Aujourd’hui \u00e0 Paris f\u00fbt le premier partenariat de la MGIS avec la France.<\/p>\n<\/div>\n
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<\/p>\nL\u2019\u00e9change avec la Cor\u00e9e du Sud<\/h4>\n
Une \u00e9l\u00e8ve cor\u00e9enne de la MGIS en classe de seconde a initi\u00e9 un programme d\u2019\u00e9change entre son pays et la MGIS au travers l\u2019organisation d\u2019une exposition culturelle intitul\u00e9e \u00abRencontre avec la Cor\u00e9e en Inde\u00bb. Cet \u00e9change s\u2019est inscrit dans le cadre de son projet personnel. L’ambassade de Cor\u00e9e en Inde a soutenu l\u2019\u00e9l\u00e8ve en lui fournissant des ressources telles que des livres, des magazines, des DVD, des brochures, de la musique. Des \u00e9tudiants cor\u00e9ens sont ainsi venus en Inde \u00e0 Ahmedabad visiter l\u2019\u00e9cole et donner une pr\u00e9sentation devant la communaut\u00e9 MGIS.<\/p>\n<\/div>\n
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<\/p>\nL\u2019\u00e9change avec l’Australie<\/h4>\n
La MGIS re\u00e7oit r\u00e9guli\u00e8rement des enseignants en sciences de l\u2019\u00e9ducation de l’universit\u00e9 de Central Queensland. Conquis par la p\u00e9dagogie MGIS, ils \u00e9tudient les possibilit\u00e9s d’une future collaboration avec la MGIS dans la formation des enseignants et la recherche p\u00e9dagogique. Un autre programme d’\u00e9change aujourd\u2019hui termin\u00e9 avec le Mercedes Coll\u00e8ge d’Ad\u00e9la\u00efde avait permis la mise en place de projets d\u2019\u00e9change multidisciplinaires et des activit\u00e9s de sensibilisation communautaire.<\/p>\n<\/div>\n
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<\/p>\nL\u2019\u00e9change avec l’Am\u00e9rique<\/h4>\n
Un programme de partenariat entre des \u00e9tudiants d\u00e9favoris\u00e9s am\u00e9ricains dot\u00e9 d\u2019une bourse et les \u00e9tudiants de MGIS a vu le jour autour d\u2019une sensibilisation \u00e0 la philosophie de Gandhi et de Martin Luther King au travers la r\u00e9alisation de bandes dessin\u00e9es. Les \u00e9tudiants sont \u00e9galement invit\u00e9s \u00e0 utiliser des m\u00e9dias mixtes, y compris les m\u00e9dias num\u00e9riques, pour v\u00e9hiculer les sagesses de ces grands Hommes. Leurs r\u00e9alisations furent pr\u00e9sent\u00e9es lors d\u2019une exposition dans l\u2019\u00e9cole le dernier jour de l\u2019\u00e9change. Un nouvel \u00e9change avec des enseignants du Synapse School en Californie est en discussion.<\/p>\n<\/div>\n
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<\/p>\nL\u2019\u00e9change avec le Ladakh<\/h4>\n
La MGIS a initi\u00e9 un \u00e9change d’\u00e9tudiants avec la Mahabodhi Residential School \u00e0 Leh, dans le cadre du programme CAS du Baccalaur\u00e9at international. Ce partenariat s\u2019appuie sur les nouvelles technologies et vise \u00e0 renforcer l\u2019int\u00e9r\u00eat commun des \u00e9tudiants pour l’art, les \u00e9tudes environnementales et la technologie. Le projet scientifique s\u2019articule autour de l\u2019\u00e9change de donn\u00e9es scientifiques sur la climatologie, le Ladakh \u00e9tant un d\u00e9sert froid et le Gujarat un d\u00e9sert chaud. Les conclusions auxquelles sont arriv\u00e9s les \u00e9tudiants au cours de cette \u00e9tude ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9es au Sommet national de Learn Today.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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La Mahatma Gandhi International School est une \u00e9cole pour les \u00e9l\u00e8ves de la maternelle au lyc\u00e9e, situ\u00e9e \u00e0 read more…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":525,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-375","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mgis.in\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/375","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mgis.in\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mgis.in\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mgis.in\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mgis.in\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=375"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.mgis.in\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/375\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mgis.in\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/525"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mgis.in\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=375"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}